Wyjście z klasą
„Wyjście z klasą” to inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej finansowana za pośrednictwem Powiatu Skierniewickiego. Przedsięwzięcie miało na celu wsparcie finansowe realizacji zadań polegających na organizacji jednodniowych wyjść uczniów do instytucji kultury oraz ich oddziałów.
Celem projektu było urozmaicenie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez możliwienie im aktywnego uczestnictwa w kulturze, poznawanie miejsc pamięci i dziedzictwa narodowego, osiągnięć nauki, a także rozwijanie kompetencji społecznych, kulturowych i twórczych.
W ramach realizacji projektu:
· 4 grudnia 2025 r. uczniowie klas IV–VI,
· 18 grudnia 2025 r. uczniowie klas VII–VIII
wzięli udział w wyjazdach edukacyjnych w ramach programu „Wyjście z klasą”.
I wyjście z klasą-wyjazd do Teatru
Pierwszym punktem programu był spektakl pt. „Zmiana” wystawiany w teatrze w Łodzi. Przedstawienie poruszało tematykę okresu dojrzewania oraz zmian zachodzących w ciele i psychice młodych ludzi. Po spektaklu odbyły się warsztaty prowadzone przez arteterapeutkę, podczas których uczniowie mieli możliwość dalszego zgłębiania trudnych i ważnych dla młodzieży zagadnień. Kolejnym etapem wyjazdu była wizyta w Muzeum Sztuki w Łodzi MS2. Bezpośredni kontakt ze sztuką współczesną pozwolił uczniom rozwinąć wrażliwość estetyczną, kreatywność oraz umiejętność interpretowania różnorodnych form artystycznych.
II wyjście z klasą – Wyjazd do Muzeum
W ramach drugiego wyjścia z programu „Wyjście z klasą” uczniowie klas IV–VI odwiedzili Muzeum w Lipcach Reymontowskich. Celem wizyty było przybliżenie uczniom życia i twórczości Władysława Stanisława Reymonta, jednego z najwybitniejszych polskich pisarzy oraz noblisty, a także zapoznanie ich z realiami życia wsi polskiej na przełomie XIX i XX wieku. Podczas zwiedzania wystawy uczniowie mieli możliwość zobaczenia autentycznych przedmiotów codziennego użytku, narzędzi rolniczych, elementów wyposażenia dawnych gospodarstw oraz pamiątek związanych z życiem i działalnością pisarza. Ekspozycja pozwoliła lepiej zrozumieć warunki życia mieszkańców wsi w czasach opisanych w powieści „Chłopi”. Uczestnictwo w zajęciach muzealnych sprzyjało pogłębianiu wiedzy historycznej i literackiej, rozwijało ciekawość poznawczą oraz kształtowało postawy szacunku wobec dziedzictwa narodowego i tradycji kulturowych. Wyjazd był cennym uzupełnieniem treści realizowanych na lekcjach języka polskiego i historii, a także okazją do nauki poprzez bezpośrednie doświadczenie.
